課程內(nèi)容:
《絨毛小熊》
在我的寶貝當(dāng)中,
有只絨毛小熊。
他很舊,屁股還打著補丁,
身上的毛亂蓬蓬。
他身高五十門厘米,
比我生下時還長。
我對出生沒有一點印象,
只知道小熊一直在我身旁。
上完幼兒園又上小學(xué),
我倆度過了數(shù)不清的快樂時光。
小能當(dāng)過我的病人,
乖乖地躺著一動不動。
我打針的技術(shù)不高明,
他卻從來不喊一聲疼。
我當(dāng)老師給他講課,
他坐著一本正經(jīng)地聽。
那時我不認(rèn)字也不懂算術(shù),
他卻是最好的學(xué)生。
我有時把他當(dāng)成小狗,
拉著他到處走。
因為使的勁兒太大,
他掉了耳朵又丟了尾巴。
媽媽說,這只小熊又臟又破,
應(yīng)該扔掉再買一個。
我聽了萬分驚訝:
老朋友怎么能隨便扔了?
我求媽媽給小熊洗澡,
縫好了他的尾巴、耳朵。
現(xiàn)在我上了二年級,
我和小熊還是非常親密。
每天他用黑眼睛送我上學(xué),
讀書、睡覺,我們依然在一起。
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孫老師
女,小教中級職稱
在教學(xué)中,一直堅信“授之以魚,不如授之以漁”,所以在教學(xué)中更重視培養(yǎng)學(xué)生。