課程內(nèi)容：

《中位數(shù)與眾數(shù)》
定義：中位數(shù)：一組數(shù)據(jù)按大小順序排列，如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
    如果一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
    眾數(shù)：一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。如果一組數(shù)據(jù)中有兩個(gè)數(shù)據(jù)的頻數(shù)（即出現(xiàn)的次數(shù)）一樣，都是最多，那么著兩個(gè)數(shù)據(jù)都是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。
試一試：找出下面兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)。
（1）3    3    2    3    6    3
     10   3    6    3    2
（2）1    2    8    5    3
     9    5    4    5    4
（3）15   20   20   22   35    35
（4）-3   -1   0    9    14    35
例1.在一次男子馬拉松長跑比賽中，抽得12名選手的成績?nèi)缦拢?br> （1）樣本數(shù)據(jù)（12名選手的成績）的中位數(shù)是多少？
（2）一名選手的成績是142分，他的成績位于什么位置呢？
練習(xí)：下面的條形統(tǒng)計(jì)圖描述了車間工人日加工零件數(shù)的情況。請(qǐng)找出這些工人日加工零件數(shù)的中位數(shù)，說明這個(gè)中位數(shù)的意義。
例2.下面的扇形圖描述了某種運(yùn)動(dòng)服的S號(hào)、M號(hào)、L號(hào)、XL號(hào)、XXL號(hào)在一家商場(chǎng)的銷售情況，請(qǐng)你為這家商場(chǎng)提出進(jìn)貨建議。
練習(xí)：1.某此數(shù)學(xué)考試，小紅得到78分，全班共30人，其他同學(xué)的成績?yōu)?個(gè)100分，4個(gè)90分，22個(gè)80分，以及一個(gè)2分和一個(gè)10分。全班的平均分為77分，小紅告訴媽媽，自己的成績?cè)诎嗌咸幱凇爸猩纤健?。她欺騙媽媽了嗎？
2.大學(xué)畢業(yè)生小強(qiáng)去找工作，他看到兩家小公司的招聘信息，甲公司員工平均工資是3000元，乙公司員工的平均工資是2700元，你認(rèn)為小強(qiáng)會(huì)去哪家公司呢？
例3.一家鞋店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種運(yùn)動(dòng)鞋30雙，各種尺碼的鞋的銷售量如下：對(duì)這組數(shù)據(jù)的分析中，這家鞋店最感興趣的數(shù)據(jù)代表是（  ）
    A.平均數(shù)    B.中位數(shù)    C.眾數(shù)
例4.某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營業(yè)員的積極性，實(shí)行目標(biāo)管理，根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲，為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了30位營業(yè)員在某月的銷售額，數(shù)據(jù)如下：（單位：萬元）
（1）求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；并解釋其含義。
（2）如果想確定一個(gè)較高的銷售目標(biāo)，你認(rèn)為月銷售額定位多少合適？說明理由。
（3）如果想讓一半左右的營業(yè)員都能達(dá)到目標(biāo)，該選哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為月銷售額？說明理由。