課文內(nèi)容:
《短文兩篇》
《陋室銘》
山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?/font>
《愛(ài)蓮說(shuō)》
水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
研討與練習(xí):
一、背誦并默寫(xiě)這兩篇短文。
二、反復(fù)品味文章的寓意,研討下列問(wèn)題。
1.《陋室銘》結(jié)尾引孔子的話(huà)“何陋之有”,有什么含義?試聯(lián)系全文內(nèi)容作具體分析。
2.《愛(ài)蓮說(shuō)》中稱(chēng)蓮是“花之君子”,試根據(jù)課文說(shuō)說(shuō)作者心目中的君子應(yīng)當(dāng)具有哪些美好的品質(zhì)。
3.下面幾句話(huà)都有言外之意,試做分析。
①無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。
②牡丹,花之富貴這也……牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。
三、“之”有時(shí)相當(dāng)于“他(她、它)”“這(那)”,有時(shí)相當(dāng)于“的”,有時(shí)卻只有表示語(yǔ)氣的作用,沒(méi)有實(shí)際意義——這后一種用法往往憑語(yǔ)感就可以察覺(jué)到。試用此法辨析下列各句中的“之”字哪些屬于這種用法。
1.水陸草木之花,可愛(ài)者甚藩
2.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
3.無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形
4.孔子云:何陋之有?
5.漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林
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周老師
女,中教高級(jí)職稱(chēng)
市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教師,具有扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)功底,中教高級(jí)職稱(chēng)。